本网讯（社会发展与管理学院 刘薇珊） 2019年9月4日，社会发展与管理学院学前教育专业在睿智楼102召开了人才培养方案修订暨专业认证校园联合研讨会，出席本次会议的有社会发展与管理学院常务副院长邵汉清、教务处处长李盛龙、教务处副处长文宁、教务处教师宁昭甫、教学质量监测与评估中心主任谢再莲、教学督导副团长朱雯云、雨花区教育局七幼园长彭艺平、雨花区教育局三幼园长李芯，三育教育集团湖南地区执行长诸爱峰、常青藤教育集团总园长马艳、同升湖实验幼儿园业务副园长杨婷婷、红黄蓝六都幼儿园园长焦伟娜以及学前教育教研室全体专任教师。

会上，校、园领导、专家根据本科专业类教学质量国家标准（学前教育）、学前教育专业认证标准、幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准等一系列国家的方针政策，结合我们办学定位，就2019级学前教育专业人才培养方案的培养目标、毕业要求、课程体系、专业特色一一展开了深入的讨论，对19级学前教育专业人才培养方案的修订提出了许多宝贵建议。教务处处长李盛龙就课程体系的学分设置及要求提出了改进意见，副处长文宁就专业发展特色提出了可融入我们不同院系资源拓展“传统文化”课程版块的建议，来自一线的专家均从各自园所实际用人需求的角度阐述了学前专业人才应具备的能力，另对课程体系中各类课程与认证指标的支撑度提出了各自的看法。

通过本次校园联合研讨会，我们学前教育专业对人才培养的目标更明确，对专业发展定位更清晰，对课程体系结构与专业特色及发展有了更深入的思考，未来学前将迎来颠覆性的课程改革，我们将借着专业认证这股东风，上下团结一心，以评促改、以评促建、以评促强，为培育践行高尚师德，热爱幼儿、热爱幼教事业，德智体美劳全面发展，具有“四自精神”及良好的科学、人文、艺术素养，掌握学前教育系统理论知识与专业技能的应用型学前教育专业人才而不断努力。

图:刘薇珊  责任审核人:伏六明  邵汉清