本网讯（社会发展与管理学院  罗志慧）2019年5月6日—5月17日学前教育教研室组织2018级95名同学到同升湖水韵幼儿园、三之三托斯卡纳幼儿园、雨花区教育局第三幼儿园等10所幼儿园开展了保育保健与幼儿心理活动观察实习，目的是让学生在实践中验证《学前卫生学》和《学前心理学》所学的知识，同时，运用所学知识参与幼儿园的教育教学活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生对本专业学习的自信心和兴趣。

实习期间，同学们严格按照实习要求井然有序地开展实习，出勤情况好，无一人请假，每天按照实习园的时间安排到园和离园。第一周是保育保健实习，在幼儿园保育教师的指导下，同学们熟悉了幼儿园一日生活流程及保育员职责、巩固复习了学前儿童各系统的生理卫生与疾病预防的知识等。幼儿园保健医生就幼儿意外伤害的常用护理技术对同学们进行了培训。

第二周是幼儿心理活动观察，包括幼儿注意力分散的观察、个案观察与皮亚杰的守恒实验等7个活动。通过观察和实验，使学生深刻地理解和掌握了幼儿心理发展的特点，使理论知识更直观、生动和形象。

在实习过程中，各位带队老师多次去到幼儿园对与幼儿园指导教师进行沟通与交流，对实习学生进行实习指导，为学生答疑解惑。

同学们在园有礼貌、做事积、尊重幼儿园领导与教师、对待幼儿有耐心、爱心、细心，她们的表现赢得了幼儿园的一致好评，实习得到了幼儿园教师的大力支持和指导，取得了家长的信任，与幼儿建立了良好的感情，提高了同学们的职业认同感。

最后，实习是在常青藤通用时代幼儿园和红黄蓝六都园以别开生面的“幼儿保育保健与幼儿心理知识竞赛”的方式圆满结束，同学们全体参与，积极性高，答题准确率高。通过竞赛检验了同学们平时理论学习与实践学习的成效。

图:罗志慧     责任审核人:伏六明 邵汉清